…”

“好不容易，大家都调正姿势后，我的腿早已跪麻了，助教让我们起来时，我们好几

个同学都还差点踉跄跌倒，本来以为这恶梦已经结束了，助教却要我们再次跪下。这

一次，要考验我们能否在重新跪下后，再次维持原本的姿势标准，也开始矫正我们的

下跪动作与起身动作。等到大部分同学都确定会了之后，午课已经过了一大半时间了

。教官要我们轻松一点，便要我们先跳过「跪」姿态分支的「罚跪」，转而先练习「

坐」的动作。”

“比起跪，坐的动作显然舒服许多，但是却也很羞耻。教官说，女奴的坐有两种标准

，一是下体与地的直接接触，二是将整个私处暴露于前。所以，教官要我们先练习

较简单的开腿坐。”

“同样的，双腿张开角度、身子前倾或后仰、阴部暴露多少，都是一门学问。我们坐

下时的标准姿势，是下体若隐若现，看得见却看不清楚的程度，说是先练到这样最好

。看着镜中那样子的

自己，那种感觉真的羞到想吐，教官竟然还说，这是女奴最「保

守」的姿态，要我们多加练习，到能维持这个姿势，神色自若地被人瞧过好几个钟头

，才算及格…”

“另一种在顾客间最受好评、最热门的坐姿，教官说我们短暂是练不来的，那个还需

要慢慢拉开筋骨才可以，并说如果我们有兴趣，可以去时央求学姊示范，到宿舍

后，写完早课出的作业，练习午课跪与坐时，梦梦学姊知道我们练着的这些，也很热

心示范给我们看，我们还不会的坐姿…＂

………………………

当天晚上，由于有仪队社的入社新生的甄选，学姊无法留下来陪我们，好在今天

早课发下的作业不多，我们都早早完成，而就在我们商议好要在宿舍练习午课教的跪

姿与坐姿，互相帮对方纠正错误姿势时，学姊在旁边看着看着，自己也参与进来，陪

我们一起练习，更在我们面前表演着教官在午课结束前说的，另一种最受顾客好评的

坐姿给我们看，还边做边解说。

而我们一看，都不禁红了脸，也无怪乎，这种坐姿会那幺受到顾客好评了…

梦梦学姊先是有点像是跪坐的姿态，但是双脚却缓慢往左右分开，到后来，屁股

整个从越来越张的两腿间陷落，直接坐在地上，而双腿则是分落在屁股两侧，脚跟

贴紧屁股…

「这种坐姿，其实就是鸭子坐的变体，但是脚跟必须夹着臀部，不能松开，

这才是女奴这种坐姿的精要之处。」学姊当时是这样跟我们解说着的。女奴不但要「

屁股着地」，还必须要更进一步「下体贴地」，所以不能随便摆个姿势坐下，而是必

须从跪坐开始，双腿往外挪时，必须连同将两瓣臀肉往外拨开，最后也不是屁股坐上

地，而是整个身子从缝隙滑落。首当其冲，完全贴住地面的，就是我们的股间、小

穴等处。

「这动作可不能马虎，虽然从前面看不到，但是在确认姿态标准时，会在底下放

一张拓印纸，如果坐姿不正确，马上就被抓个正着了。」看着她辛苦以这极端耻辱的

姿势坐在我们面前，我们早已看得快呆住了，但学姊却不以为意，显然是有很多次这

种坐姿经验了…

………………………

“那天晚上，上完厕所后，学姊要为了社团的事，先出去忙了，隔一阵子，莉莉她们

想申请仪队社团的，也被通知要去接受面试，所以我们几个，便在房间继续练习着姿

势，互相帮对方矫正错误，还不停翻阅课本想查看看对不对。练坐姿时，因为到宿

舍已经没有穿裙子了，练习起来跟午课时的感觉有点不一样。我怎幺调整都觉得怪怪

的，只能一直麻烦姊妹们帮我看看有哪里做错，一直给她们添麻烦…”

………………………

其实，小芬并没有比其他女孩错得多，但是她一直是很内向的女孩，练习当下早

已羞到整个感知，都缩小到只有紧邻她身边的事物，无暇注意其他女孩，更无法参与

纠正其他女孩犯了那些错误姿势。此外，之前在「写」作业，一直是我们之中最前段

班的她，碰到这种要实际演练的就瞬间破功，就算仍有一般水平，还是会让她倍感自

己一落千丈的感觉…

………………………

“…星期二的课程，早课延续着昨天的图解。前面几页总览图之后，就是各个不同的

特写图片以及解说了。教官让我们直接跳到「女奴」的部分，说是这部分跟我们最息

息相关，其他的要我们去自修就好。然后，稍微讲述一遍后，教官竟叫来了几位志

愿担任教材的学姊，坐在台上张开双腿，要我们轮流前去，实际近距离观察她们的下

体…”

“就连朝夕相处的姊妹们，要多看她们私处一眼，都已经羞得让我别过头去，结果教

官还要抓我们没仔细看够时间的人，说不想看的话就换自己上台展示，吓得我们只能

尽量强忍羞耻，盯着学姊们的下体瞧，但又尽量让脑筋空白，不把那画面看进去…

“只有那个女孩…还特别询问教官，为什幺学姊们的私处不像图片那样明显变黑…她

竟当着学姊的面这样问教官…我偷瞄到那个学姊身子颤了一下，但教官却很自豪地说

是每次晨洗做的「保养」起了成效…原来我们的晨洗，还有这幺更深一层的目的…”

“…周二的午课，助教们先是考验我们昨天的练习成果，还记不记得标准的姿势。结

果在不停地跪、坐之后，不少同学都挨打了，我也是因为坐姿不标准而小腿被捱了一

棍…接着，教官又要我们学习更难、更羞人的动作。”

“罚跪的动作，是要我们双膝张开，身体挺直的长跪姿，教官说，这跟昨天练习的，

待命的跪坐，意义的不同。罚跪是要我们受罚时跪着的，所以这姿势维持不了多久，

而且必须翘臀、挺胸、开腿露出下体，这是为了在人生气时，能更方便让他鞭打到

所有他想打到的部位…”

“之后，还学了站姿，「立正」与「待令」两种，立正没什幺，就要我们站直身子，

双腿微张，手握拳放在脐前，保持着姿势不动，但是待令的动作就没那幺容易了…还

分成「前待令」与「后待令」两种。…前待令是要上身挺直，双腿张开，双手还要在

脑后互抓上臂，从腋下到胯下都不能有任何遮掩。这种动作已经让我们羞得要命，而

且待令的意义，就是要我们自我准备后，等待下一步行为发生，一想到这，我们根本

无力练习下去，助教调整好我们的姿势后，还都借机拽了我们无法防备的乳房，稍有

闪躲的同学们都挨打了…＂

“更丢脸的是「后待令」…要我们下身把腿张开到比肩还宽，膝盖打直后把身体前弯

，还要用双手牢牢抓住自己两脚的脚踝，才刚看别的同学做出这个动作，我就羞到差

点失禁了…自己后面根本是开开的，还翘得高高的，这已经不是被动等待接受…做这

动作让我感觉自己好像很不要脸…”

“那天晚上，勇敢的晴晴要去舞蹈社面试，不在。剩下的我们，在宿舍复习午课的内

容时，都很有默契地跳过这个动作了。不知道换作晴晴的话，她有没有办法克服羞耻

…她一定可以的…她已经下定决心改变了，可是我…我就连她早就做到的，帮忙姊妹

们舔干净下体的勇气都还没有…”

………………………

小芬写到晴晴的勇敢时，又想到了现在每次上完厕所，晴晴都能替我们每个女孩

清理下体…她几乎是突破这心魔，能够胜任原本学姊的工作，甚至…我们每个女孩都

能感觉得到，她用舌头替我们清理的技巧，还一次比一次熟练、进步…

小芬当然也是感受得出来的，也因此，她心中对自己的责备也更加地深。

其实，现在敢做这种清洁之事的…我们五个女孩之中，要也只有晴晴，帮我们

其他四人清理，除此之外，小乳头有尝试帮晴晴清理一次，这一天晚上，我也终于鼓

起勇气，帮跟我最要好的晴晴舔净下体，也因为我们都在突破，让仍然无法突破自我

的小芬，更加觉得自己懦弱无能…

………………………

“到了星期三，早课教到了女奴的内部结构…教官竟然命令助教们推进来一张小型的

行动床，还有一些奇奇怪怪的仪器，然后命令展示的学姊们排队躺在那张床上，把她

们手脚固定后，再拿一块奇怪的，像是黑色布的东西，布上面有连接阜跟那些仪器延

伸出来的线做连接，然后开启仪器上的屏幕，我们竟然就从屏幕上，看到学姊们的子

宫模样…”

“教官说，那是学校早先用一种特殊的显影药剂，清洗那些学姊们的下体，并把药剂

从小穴灌进去里面，才能让浸到药剂的子宫部位，整个模样都投射在屏幕上…”

“而且，学姊们的子宫里面，好像都有一颗奇怪的东西…好像是一颗球…大小只比乒

乓球大一点点…我们有同学问教官那是什幺，教官却没有给答…”

………………………

我们从来没想过，幼奴宿舍的房间里没有时钟，学姊们每天凌晨时，怎幺知道该

叫我们起床了？其实关键就是我们在窥探她们「精壶」时，看到的那一颗小球。那颗

小球其实是一个闹铃，只要事先遥控定好时间，等到时间一到，小球就会像活的一样

四处乱蹦乱跳…在学姊们局限的身体内部…

只有等到下楼，进到舍监室，舍监才会将闹铃关掉…我们万万想不到，每天早晨

，在学姊用舌头替我们舔脚心，叫我们起床，并催促着我们下楼晨洗之时，她的精壶

正被那一个顽皮的小东西折腾得死去活来。但她们却有办法强忍着这种源源不绝的腹

疼，有耐心地等候我们，而且万般痛苦也能不见于色。

………………………

“周三的午课，一样是先试验我们前两天所学的，才教新的内容。我又挨打了，在「

后待令」时，我上半身弯得不够，助教一棍打在我的股间脆弱处，我痛得直接往前摔

一跤，好丢脸…还有后面新学到的，「吻安」。教官说，我们学了这个动作，以后就

知道怎幺跟人请安、问安了。”

“这个请安方式，我们其实看过好多遍，现在，学姊们每天早上，要进舍监室前，都

是这样请安的，但是，等到教官开始教我们「吻安」的方式时，却发现怎幺跟学姊的

不一样了…”

“吻安，我记得学姊都是亲吻着助教的鞋尖处，如果助教穿露趾的鞋子，就是直接亲

吻他们的脚趾，但…教官却要我们亲吻着地…他要我们每个女孩提着自己的鞋子，

放在自己的前方面向自己后，趴下来对着鞋子前的地亲吻…”

“我们艰难地趴在地上，弯腰低头让嘴唇接触地，助教一声令下，每个女孩就不停

亲着地，一直发出啾啾声。听得我好丢脸，而且我们头都不能抬起来，只能低着头

，亲到后来，有口水滴落到地，跟嘴唇连成一条涎丝，怎幺样都弄不断…嘴巴亲得

好酸…”

“等到我们都亲了好几分钟，助教才喝令我们停下，看着我们亲吻的地，都已经积

了一摊口水了。教官才解释着，吻安是有分级别的…”

………………………

请安，是一个性奴对人最基本、最重要的礼节。不同的人，对于请安的方式

、时间，都有着不尽相同的要求。如果要一个女奴学全所有的请安方式，大概花上十

天半个月的时间都学不完。但是在学园里，就很简单，都以「吻安」为要的，奴对

人的请安模式。

吻安，其实是很适入门的一种请安方式。它不会有蹭人大腿，可能有过于攀

附之嫌；也不会有背对着人摇尾摆臀，可能有对人不尊的诟病。轻便、简单、迅

速、规矩、接受度高，不受地形、穿着等影响，就能轻松达到奴的卑贱与人崇高地

位的权力目的。

一个人的脚，由于足履遍地，往往是肮脏的象征；而嘴巴，是让物体进入身体内

，最要的器官，因此，才有着唾液与舌头，在进食以外的时间，也能时时刻刻清洁

口腔，让嘴巴成为一个人全身上下最需要保持干净的地方。

拿一个女奴的嘴，去碰触着人的脚，让女奴深深感受到，自己干净的嘴巴，被

人的脚占有了；原本的印象中，脚该有多脏，自己的嘴巴，就有多脏…那种被征服

感，跟自己下体被怎幺糟蹋的感受相比，是有所不同的。

而且，亲吻或是用嘴巴碰触脚的时候，势必得趴下身子、低着头。让人能居高

临下，而女奴视线只及人的小腿处，要望向人的脸还得竭力仰头，看着宛如高了

一大截的人身形，然后继续低着头专心侍候着这样子的人，两者地位高下立判，

女奴也会在潜意识中，植入了人高高在上，自己卑微低贱的地位高低。

学园的「口足」课程，有三个要项目，分别是「吻安」、「洁足」、「悦足」

。其中，吻安就是我们现在所要学的，对人们的基本问安方式；洁足就是我们每天

穿、脱鞋时，都要先做的舔脚底清洁工作，我们其实在入学仪式时，也有对当时的顾

客试过，我当时还被嫌的…悦足虽然跟洁足类似，都是用舌头舔弄着人的脚，但是

目的却不相同。洁足的目的是要清洁人的脚，舔去脚上的污垢和死皮，有时须用点

力道，方能舔得干净；悦足却是要舔得让人舒服、愉快，所以力道拿捏更加困难。

后面这两者课程，是之后才会学到的，而等到我们听教官讲解「吻安」的内容时

，就猜到我们大概今天整个午课就只有学这动作了…

吻安，还细分为三种等级，分别是「吻地(物)」、「吻鞋(脚)」、「吻腿」，另

外还有一个是特殊情况的「吻阳」。正规的三种等级，是依据和奴之间的亲密度做

区分的…

而校园中的规定，学生们遇到助教、教官等人，需要吻安时，是依据学生的年级

做分隔，二年级的学姊们，吻安的级别是第二级的「吻鞋(脚)」，也就是我们常常看

到的，学姊们亲吻助教的脚的羞耻画面。但是我们这些一年级的幼奴们，却是要用与

人关系最生疏的「吻地(物)」，做为问安的方式…其象征意义是：「我们就连直接