林宇没有赶他们走，而是继续回答苏晚和赵磊的问题。

“学习过程完全由AI教师引擎实时判定，不需要我们人为设计固定的测试模块。我们只需要给出大致的学科方向就行。”

林宇顿了顿，举了几个例子。

“比如材料学、热力学、工程学，还有之前讨论过的，机器人自主建造涉及的结构力学、运动学、传感器融合这些交叉学科。”

苏晚立刻追问：“大致方向定了，那起点呢？这些高中生有的连微积分都没接触过。”

“这正是AI引擎最核心的能力。”

林宇点头。

“学习过程是循序渐进的。AI会根据每个人的实际基础，从最简单的数学和物理基础理论出发，可能是初中的函数概念，甚至是小学的分数运算，一步一步引导他们理解更深层的原理。直到把他们带到当前前沿科学正在面对的真实问题面前。”

说到这里，林宇的语速慢了半拍，像是在斟酌措辞。

他补充道：“不只是让他们‘知道’前沿问题是什么，而是要让他们‘深刻理解’这些问题的本质，激发出他们内心强烈的解决欲望。当一个人真正理解了一个问题为什么难，他才会拼命想去解决它。”

这句话的尾音刚落。

他右手边传来一声极其压抑的倒吸凉气的声音。

乔宇手里那台VR头盔差点没拿稳，在半空中晃了一下。

傅天行推眼镜的动作定格在半空，两只眼睛瞪得溜圆，隔着镜片都能感觉到他瞳孔里的震动。

两人对视一眼，都在对方眼里看到了难以置信的神色。

他们在旁边听了好一会儿了，本来以为这只是个提高学习效率的辅助工具，最多就是个高级点的学习机。

直到听到林宇说，要引导普通高中生理解前沿科学问题，甚至还想让他们参与到参数遍历、外围测试、工程优化这些实际的科研环节中，用来帮助大型工程快速落地。

傅天行忍不住了。

他把腋下的笔记本电脑往桌上一放，发出“砰”的一声闷响。

他盯着林宇的脸，声音里带着一种“我确认我没听错但我需要再确认一遍”的颤抖。

“好家伙。”

傅天行一字一顿地说。

“你这是要把全国的教育体系给掀翻了啊！”

实验室里瞬间安静。

苏晚和赵磊同时抬起头，目光在林宇和两位老教授之间来回扫视，脑子有点没转过弯来。

林宇的表情没有任何波澜。

他转过身，看了乔宇和傅天行一眼，斟酌了下说辞。

“不是掀翻。”

“是让所有人，都能参与到最前沿的科学问题里来。”

这句话的重量，比掀翻教育体系还要重十倍。

乔宇的喉结上下滚动了一下，他把手里的头盔小心翼翼地放回桌面，像是生怕碰坏了什么绝世珍宝。

他问出了他现在最想问的那句话。

“这东西……真有那么邪门？”